We tellen met kastanjes, sorteren gekleurde eikeltjes, we vullen potjes en legen ze terug, we halen de kastanjes uit de bolsters, we hebben gekleurd papier in stukjes gescheurd (en zo onze scheurtechniek ingeoefend) en geplakt op een uil. We schilderden een herfstblaadje en gebruikten die als stempel.
We zullen nog wegen en de verschillende vruchten vergelijken en donderdag in het bos krijgen we per 3 kinderen (samen met de Juleskes) een dienblaadje waarop we onze herfstbingo moeten vervolledigen met materialen die we in het bos vinden.
Kortom: als deze weken voorbij zijn, weten we het verschil tussen een tamme en een wilde kastanje en herkennen we een eikel en een beukennootje. We weten welke noten we kunnen opeten en welke niet en we leren de notenkraker hanteren.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten